Los alumnos de 6.º año de la Orientación Lenguas del turno mañana realizaron de manera autónoma la producción de textos instructivos, especialmente recetas, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación y sin la intervención directa del docente. La propuesta implicó un importante desafío, ya que debieron organizar la información, seleccionar vocabulario específico y aplicar estructuras propias de las lenguas estudiadas.
Se destaca especialmente el esfuerzo, compromiso y autonomía demostrados, así como el trabajo realizado en la pronunciación, entonación y fluidez en lengua francesa, aspectos que requirieron práctica y dedicación. La experiencia permitió evidenciar la capacidad de los estudiantes para resolver una situación comunicativa de manera independiente, integrando saberes lingüísticos y culturales.
